小学生のプログラミング教育必須化や，文系や理系問わず全ての大学生がAIの初級教育を受ける戦略が発表されるなど，「情報」に対する社会的関心が高まっています．このような社会的背景のもと，この情報学ゼミナール（Informatics Lab：通称 アイラボ）には，情報に興味を持つ学生はもちろん，コンピュータや機械が苦手な学生も参加して頂いて大丈夫です．​大切なコトは学びへのモチベーションです．そんな熱い志を持つ学生と一緒に活動できることを楽しみにしてます．

​​　ゼミナールの活動では学生の「アウトプット」が非常に重要になります．もちろん，情報をアウトプットをする段階では失敗や間違いも多く発生しますが，トライ＆エラーを繰り返すことが大切だと思います．

【ゼミナールの7つの指導方針】

1. ​ 挨拶の励行（最初の情報伝達のフェーズを大切に）​

2.  学生のモチベーション（学生の興味・関心がある研究テーマを設定）

3.  トライ＆エラーを大切にする（積極的な失敗はOK！Nextを大切に）

4.  ​ICTの実践と情報スキルの獲得（コンピュータや機械が苦手でも大丈夫！）

5.  レジュメ・資料の簡略化

● 教育内容

​​　文書作成ソフトや表計算ソフト，プレゼンテーションソフトなどの情報スキル獲得を目指します．また，Office365をメインとしたICTアプリケーションを積極的に活用し，ゼミナールや授業の効率化・遠隔化を図ります．

• 文書作成・表計算・プレゼンテーション

  • Word，Excel，PowerPoint

• ​ファイル共有・コミュニケーションソフト

  • ​OneDrive，Outlook，Teams，Forms

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　イラストの作成，画像・映像の編集・合成，ホームページ作成なども情報学ゼミナールでは体験することができます．特に，PhotoshopやIllustratorは，他のソフトで作成されたデータを修正したり，資料やレジュメをより分かり易くするためのコンテンツ作成として活用できます．

• 画像編集，イラスト作成，DTPソフト

  • Photoshop，Illustrator，InDesign（Adobe）

• ​映像・音声編集ソフト

  • Premiere，After Effect ，Eencore，Youtube，Stream​

• ​ホームページ作成ソフト

  • ​Dreamweaver（Adobe）